Pflege-Ausbildung: Deutsche Forschungsgemeinschaft fördert Studie zur Unterrichtsqualität

Düsseldorf, 31. August 2022. Pflegekräfte werden händeringend gesucht. Umso wichtiger ist die Ausbildung von qualifiziertem Nachwuchs. Wissenschaftler:innen der Fliedner Fachhochschule untersuchen jetzt gemeinsam mit Kolleg*innen aus Münster und Lüneburg den theoretischen Unterricht in der Pflegeausbildung. In der von der Universität Münster aus geleiteten Studie wird erstmals die didaktische Vermittlung von Lerninhalten systematisch analysiert. Die Untersuchung ist auf ein Jahr angelegt und wird durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördert.

Seit 2020 erhalten Pflegekräfte in Deutschland eine generalistische Ausbildung, die mit einer staatlichen Prüfung abschließt. Diese dauert drei Jahre und umfasst mindestens 2.500 Stunden praktischen und 2.100 Stunden theoretischen Unterricht. „Lernen ist am effizientesten, wenn Wissen kognitiv aktivierend vermittelt wird, d.h. Lernende aktiv gefordert sind und neues Wissen nicht nur passiv aufnehmen, sondern Begründungen finden und Problemlösestrategien entwickeln müssen. Damit dies funktioniert, kommt es auf die richtige Aufgabenstellung an”, weiß Prof. Dr. Bärbel Wesselborg von der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf. Ob die Wissensvermittlung im Theorieteil der Pflegeausbildung diesen Ansprüchen gerecht wird, untersuchen die Wissenschaftler:innen im DFG-geförderten Projekt „Analyse von Lernaufgaben im pflegeberuflichen Unterricht unter dem Fokus der kognitiven Aktivierung”. Eine solche Suche nach der optimalen Art der Vermittlung von Wissen ist in anderen Fächern, wie zum Beispiel im Mathematik-Unterricht, längst üblich. In der Pflegeausbildung ist sie neu.

Die Wissenschaftler:innen befragen ausgewählte Lehrkräfte aus Nordrhein-Westfalen zu ihren Kriterien bei der Entwicklung von Aufgaben und erfassen, welche Inhalte in der pflegeberuflichen Ausbildung als besonders kognitiv-aktivierend eingeschätzt werden. Darüber hinaus untersuchen sie Lernaufgaben aus dem Pflegeunterricht aus allen drei Ausbildungsjahren hinsichtlich ihres kognitiv aktivierenden Potenzials. Die so gewonnenen Erkenntnisse bilden dann die Basis für die Fundierung eines fachdidaktischen Kategoriensystems, das dazu dienen wird, das kognitiv-aktivierende Potenzial von Aufgaben in der beruflichen Fachrichtung Pflege bestmöglich auszuschöpfen. „Unser Ziel ist es, Lehrenden an Pflegeschulen konkrete Anhaltspunkte zur Konstruktion von Aufgaben geben, um angehenden Pflegekräften einen besseren Unterricht zu ermöglichen”, so Prof. Wesselborg.

Die Studie knüpft an vorausgegangene Forschungsarbeiten der Partnerhochschulen an.

Über die Fliedner Fachhochschule Düsseldorf

Die Fliedner Fachhochschule ist eine private, staatlich anerkannte Hochschule und lehrt in den Fachbereichen Gesundheit & Pflege sowie Soziales & Bildung. Durch eine hohe Qualität in Lehre und Forschung sowie individuelle Beratung und persönliche Begleitung erleben Studierende beste Bedingungen für den Studienerfolg. Die Praxisnähe in den verschiedenen Bereichen und die Ausrichtung aller Studiengänge auf die aktuellen Anforderungen des Arbeitsmarktes bieten den Studierenden ausgezeichnete Job- und Karrierechancen. Studentinnen und Studenten können hier in Voll- oder Teilzeit, dual oder berufsbegleitend studieren.

Über die Kaiserswerther Diakonie:

Die Kaiserswerther Diakonie ist seit der Gründung durch Pfarrer Theodor Fliedner und seiner Frau Friederike im Jahr 1836 im Sozial-, Gesundheits- und Bildungswesen tätig und zählt zu den großen diakonischen Unternehmen in Deutschland. Die rund 2.700 Beschäftigten bieten in der Region vielfältige Angebote für Menschen in unterschiedlichen Lebenslagen an. Das Florence-Nightingale-Krankenhaus mit zwölf Fachkliniken, mehreren zertifizierten Zentren zur Behandlung von Patienten vor allem im Bereich der Familien- und Tumormedizin gehört ebenso dazu wie Altenhilfe- und Pflegeeinrichtungen, Angebote der Jugend- und Behindertenhilfe, verschiedene berufsbildende Schulen mit rund 2.000 Ausbildungsplätzen, die Fliedner Fachhochschule sowie das Fort- und Weiterbildungsinstitut Kaiserswerther Seminare. Auch die Kaiserswerther Buchhandlung, die Fliedner-Kulturstiftung mit Bibliothek, Archiv und dem ersten Pflegemuseum in Deutschland, die Hotel MutterHaus Düsseldorf GmbH sowie die Kaiserswerther Schwesternschaft mit 70 Mitgliedern zeigen die große Vielfalt.